Tugiteenused lasteaias

Lasteasutus lähtub laste arengu toetamisel ja õppe korraldamisel kaasava hariduse põhimõtetest.

Varajane märkamine ja sekkumine lasteaias algab lapse arengu jälgimisest ja hindamisest, mis on koolieelse lasteasutuse riikliku õppekava järgi osa lasteasutuse töötajate igapäevasest õppe- ja kasvatustööst.

Tulenevalt lapse individuaalsest arenguvajadusest tehakse võimalusel ja vajadusel muudatusi kasvukeskkonnas (mängu- ja õppevahendid, ruumid, õppe- ja kasvatusmeetodid, tugiisik jm) või õppeprotsessis.

Lasteaias pakutakse vajadusel lapsele ja perele tugiteenuseid Sotsiaal- ja Hariduse Tugiteenuste Keskuse kaudu (koseshtk.ee).

Tugisüsteemi koostööd lasteaias ja väljaspool lasteaeda (Rajaleidja, Lastekaitse jt.) juhib lasteaia tugiteenuste koordinaator (alates 01.10.2024 täidavad ajutiselt ülesandeid majade õppejuhid).

Tugiteenuste koordinaator teeb ettepanekuid õpetajatele õppetöö diferentseerimiseks ja individualiseerimiseks, juhendab vajaliku dokumentatsiooni täitmist ning jälgib ja hindab tugimeetmete rakendamise tulemuslikkust.

Tugispetsialistide töökorraldus

Iga õppeaasta algul (septembris ja oktoobris) õpetajate ja tugispetsialistide koostöös, selgitatakse välja tuge vajavad lapsed. Vajadusel vaatlevad tugispetsialistid last rühma keskkonnas. Antud tegevusest lapsevanemaid eraldi ei informeerita.

Tugispetsialist teavitab lapsevanemat suuliselt või kirjalikult, kui lapsel on vajadus osaleda logopeedi või eripedagoog-logopeedi või arendustegevustes. Lapse arendustegevuses osalemine toimub vanema kirjalikul nõusolekul. Lapsevanemal on võimalus kokku leppida tugispetsialistiga vestluse aeg, et saada rohkem infot tugimeetmetest.

Tugispetsialistid koostavad abi vajavate lastega töötamise ajakava ja plaani. Lapsega läbiviidav individuaalne arendustegevus on vanemale, õpetajale nähtav ELIIS´i veebikeskkonnas.

Arendustegevused toimuvad nii individuaal- kui grupitegevustena.

Tugispetsialistid teevad koostööd lasteaiaõpetajate ja vanematega:

-vajadusel osalevad lapse arenguvestlusel, avatud arenguvestlustes või lapsele individuaalse arenduskava koostamisel;

- nõustavad vanemaid ja vajadusel soovitavad erispetsialistide konsultatsioone;

- edastavad vajadusel harjutusvara lapsevanemale, õpetajatele;

- tutvustavad lastega tehtavat tööd lapsevanemate koosolekutel või avatud arenguvestlustel.

Kui on märgatud lapse erivajadust, jälgitud tema arengut ja vajaduse korral tehtud ka vanema nõusolekul lisauuringuid, siis arenguvestluse käigus:

  • tehakse kokkuvõte uuringutest ja hindamistulemustest;
  • kirjeldatakse võimalikult täpselt lapse arengutaset;
  • palutakse lapsevanemalt teavet koduse olukorra kohta;
  • pakutakse perele mõistmist ja tuge (ärakuulamine, julgustamine);
  • arutletakse lapse ja pere vajaduste ning lasteaias pakutavate võimaluste üle.

Vajadusel koostavad rühma õpetajad koostöös tugispetsialistidega ning lapsevanemaga lapsele individuaalse arenduskava. Vähemalt üks kord õppeaastas tehakse kokkuvõte individuaalse arenduskava rakendumisest, arengukeskkonna sobilikkusest ning lapse edasistest vajadustest.

Tasandusrühm

Kose Lasteaias PäevaLill on tasandusrühm avatud alates 01.09.2016.

Tasandusrühmas on lapsed, kelle intellekt on normipiires, aga on mingeid probleeme nt kõnega.

Tasandusrühm on mõeldud kõnepuude ja –häire ning spetsiifiliste arenguhäiretega lastele.

Selle alla kuuluvad:

*Esmased kõnepuuded (alaalia, düsartria, kogelus, lapseea afaasia)

*Teisased kõnepuuded spetsiifilise arenguhäirega lastele (tulenevalt intellekti- või meelepuudest, aktiivsus- ja tähelepanuhäirest või autismispektrihäirest)

Tasandusrühma suunatakse laps Rajaleidja koolivälise nõustamismeeskonna otsusega ning siin käib kuni 12 eri vanuses last. Esmase kõnepuudega lapse jaoks on tähtsaim spetsialist logopeed, kes saab teda kõige rohkem aidata. Teisaste kõnepuuetega lastele on kõige tulemuslikum erinevate tugispetsialistide koostöö. Lisaks rühma-, liikumis-, muusikaõpetajale, ja õpetaja abile kuulub tasandusrühma meeskonda tugiisik ja logopeed.

Lapse tasandusrühma vastuvõtmiseks vajalikud dokumendid:

  • Lapsevanema avaldus lapse tasandusrühma koha sooviga.
  • Rajaleidja koolivälise nõustamismeeskonna otsus suunamise soovitusega tasandusrühma.

 

Kasulikku lugemist

Minulaps.ee: https://www.minulaps.ee/pedagoogilised-lahenemised/vaikelapse-kone-areng-ja-selle-toetamine

Teadlikvanem.ee: http://www.teadlikvanem.ee/lapse-kone-areng/

Logopeedia kliinik: https://logopeed.ee/et/laste-kone-arengu-toetmine

Eesti Logopeedide ühing: https://www.elu.ee/lapse-kone-areng/